Como funciona a aprendizagem

A floresta como metáfora para a aprendizagem - parte 3

A Floresta Da Aprendizagem ... by on Scribd

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Elaborar e responder a questionários com perguntas de escolha múltipla..

Podem ser utilizados os conteúdos dos cartões de conceitos.

Criar um cartão com o conceito / data / personalidade / evento na frente e a definição no verso.

estas são, de acordo com a investigação, três técnicas eficazes

Resumir o conteúdo do tema num mapa mental. 

Máximo 1 página..

Utilizar imagens / desenhos para ilustrar os conceitos.

questionário (quiz)

cartões de conceitos (flashcard)

mapa mental

Agrupamento de Escolas D. Lourenço Vicente

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Reflexões prévias

Só professor?

Quando tomam conta da sua aprendizagem...

Crédito: ONTSpecialNeeds

Que verbos da taxonomia mais utiliza?

A floresta como metáfora para a aprendizagem - parte 2

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...

Via Karen Knight

A floresta como metáfora para a aprendizagem - parte 1

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Diferenciação

Crédito: Carol Ann Tomlinson

A última pergunta

DUA - Desenho Universal para a Aprendizagem

Crédito: EMTIC

Aceder à checklist para o DUA, aqui.

Bem-estar é (muito) mais do que se sentir bem

Crédito: Integrity Coaching

A estrutura do conhecimento

Fazer do vídeo um recurso didático

São muito interessantes as potencialidades do Edpuzzle para utilizar vídeos de algumas plataformas, como o Youtube, a National Geographic, a Khan Academy, entre outras, e:

- fazer a locução ao longo de todo o vídeo

- inserir perguntas para os alunos responderem (escolha múltipla, resposta escrita)

- adicionar comentários orais em pontos selecionados do vídeo (para fazer algum comentário adicional, para reforçar uma ideia ou chamar a atenção para um pormenor)

- selecionar apenas uma parte do vídeo, tornando-o menos extenso.

No caso presente, para exemplificar, utilizei um vídeo já produzido e introduzi um comentário de voz e seis momentos com perguntas.
Se o vídeo não tiver locução, o professor pode criar o seu texto e fazer a sobreposição à imagem, gravando a voz. Também pode ser pedido a um grupo de alunos que gravem um vídeo, o coloquem no Youtube e criem um texto para sobrepor. São múltiplas as possibilidades criativas de utilizar esta ferramenta.

Smartphones em sala de aula

Ideias Para Usar o Telemóve... by on Scribd

Algumas ideias suportadas pela investigação

Ideias educativas baseada e... by on Scribd

Cinco estratégias de avaliação formativa

Ver  aqui o artigo a partir do qual o esquema foi elaborado.

Entre o currículo prescrito e o currículo real

Transtorno de défice de atenção e hiperatividade

Mapas mentais - regras básicas