26 de março de 2019
25 de março de 2019
23 de março de 2019
20 de março de 2019
14 de março de 2019
12 de março de 2019
10 de março de 2019
7 de março de 2019
Fazer do vídeo um recurso didático
São muito interessantes as potencialidades do Edpuzzle para utilizar vídeos de algumas plataformas, como o Youtube, a National Geographic, a Khan Academy, entre outras, e:
- fazer a locução ao longo de todo o vídeo
- inserir perguntas para os alunos responderem (escolha múltipla, resposta escrita)
- adicionar comentários orais em pontos selecionados do vídeo (para fazer algum comentário adicional, para reforçar uma ideia ou chamar a atenção para um pormenor)
- selecionar apenas uma parte do vídeo, tornando-o menos extenso.
No caso presente, para exemplificar, utilizei um vídeo já produzido e introduzi um comentário de voz e seis momentos com perguntas.
Se o vídeo não tiver locução, o professor pode criar o seu texto e fazer a sobreposição à imagem, gravando a voz. Também pode ser pedido a um grupo de alunos que gravem um vídeo, o coloquem no Youtube e criem um texto para sobrepor. São múltiplas as possibilidades criativas de utilizar esta ferramenta.
Se o vídeo não tiver locução, o professor pode criar o seu texto e fazer a sobreposição à imagem, gravando a voz. Também pode ser pedido a um grupo de alunos que gravem um vídeo, o coloquem no Youtube e criem um texto para sobrepor. São múltiplas as possibilidades criativas de utilizar esta ferramenta.
5 de março de 2019
4 de março de 2019
Cinco estratégias de avaliação formativa
3 de março de 2019
2 de março de 2019
28 de fevereiro de 2019
26 de fevereiro de 2019
Bingoooooooo!
Para uma atividade de consolidação / revisão sobre conceitos (neste exemplo, criei um cartão de bingo para o relevo litoral), fica esta ideia:
1. Em My Free Bingo Cards escolher o modelo de cartão e o número de quadrados, inserir os conceitos, criar o cartão pronto a imprimir ou a ser jogado online. É criado um ficheiro com 30 cartões (tal como acima) todos diferentes. Para otimizar o número de folhas, configuar para 2 cartões em cada página.
2. Distribuir um cartão a cada aluno.
3. Dar início ao jogo de bingo utilizando os conceitos.
24 de fevereiro de 2019
23 de fevereiro de 2019
22 de fevereiro de 2019
Gerador de palavras cruzadas
Resolver palavras cruzadas é um bom exercício para evidenciar a compreensão de conceitos, datas ou vocabulário específico e Crossword Labs permite ao professor criar um esquema de palavras cruzadas sobre um tema, para os alunos resolverem. Muito simples.
1. Aceder a Crossword Labs.
2. Escrever o título a atribuir ao crucigrama.
3. No painel escrever a palavra e a pista (uma em cada linha). Exemplo:
litoral Faixa de terra junto à costa marítima que engloba cerca de 50 km para o interior
arriba Costa com rochedos escarpados à beira-mar
4. Criar uma password para que os alunos não tenham acesso às soluções. Posteriormente poderá ser divulgada para que os alunos descodifiquem o crucigrama.
5. Clicar em "Generate" e será encaminhado para a página do crucigrama.
6. Pode guardar o crucigrama em ficheiro "pdf" ou "MSWord" ou pode gerar um link para as respostas online, clicando em "Share". Será encaminhado para uma nova página com múltiplas plataformas para partilha. Se escolher Gmail, é pedido para abrir o servidor de correio e em Assunto surge uma hiperligação. Copie-a e partilhe-a com os alunos. O importante é obter uma hiperligação para partilhar.
7. Para responder basta colocar o cursor sobre a primeira letra da linha pretendida.
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