28 de março de 2019

A floresta como metáfora para a aprendizagem - parte 3

Fazer revisões


7 de março de 2019

Fazer do vídeo um recurso didático



São muito interessantes as potencialidades do Edpuzzle para utilizar vídeos de algumas plataformas, como o Youtube, a National Geographic, a Khan Academy, entre outras, e:
- fazer a locução ao longo de todo o vídeo
- inserir perguntas para os alunos responderem (escolha múltipla, resposta escrita)
- adicionar comentários orais em pontos selecionados do vídeo (para fazer algum comentário adicional, para reforçar uma ideia ou chamar a atenção para um pormenor)
- selecionar apenas uma parte do vídeo, tornando-o menos extenso.

No caso presente, para exemplificar, utilizei um vídeo já produzido e introduzi um comentário de voz e seis momentos com perguntas.
Se o vídeo não tiver locução, o professor pode criar o seu texto e fazer a sobreposição à imagem, gravando a voz. Também pode ser pedido a um grupo de alunos que gravem um vídeo, o coloquem no Youtube e criem um texto para sobrepor. São múltiplas as possibilidades criativas de utilizar esta ferramenta.

26 de fevereiro de 2019



Bingoooooooo!


Para uma atividade de consolidação / revisão sobre conceitos (neste exemplo, criei um cartão de bingo para o relevo litoral), fica esta ideia:

1. Em My Free Bingo Cards escolher o modelo de cartão e o número de quadrados, inserir os conceitos, criar o cartão pronto a imprimir ou a ser jogado online. É criado um ficheiro com 30 cartões (tal como acima) todos diferentes. Para otimizar o número de folhas, configuar para 2 cartões em cada página.

2. Distribuir um cartão a cada aluno.

3. Dar início ao jogo de bingo utilizando os conceitos.




A ciência da aprendizagem