Sónia Valente Rodrigues
"Para que os documentos de referência tenham repercussão na aprendizagem dos
alunos, é necessária a sua apropriação pelos professores, responsáveis por ensinar, isto é, por
organizar, operacionalizar, avaliar e reorientar a “ação especializada dirigida à promoção da
aprendizagem de alguma coisa por alguém” (Roldão, 2009)"
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